A la découverte des Métiers de l’Automobile
Auto / Tous les domaines
Du 3 février 2020 au 7 février 2020
10 Rue Saint Honoré _ Champ-Fleuri CS 24013
38307 BOURGOIN-JALLIEU
Nous contacter
Delphine FRAGNON
04.76.70.86.55
delphine.fragnon@efma.fr
Dans le cadre de la 5ème édition de la Semaine Nationale de l’Automobile, l’EFMA (Espace Formation des Métiers de l’Artisanat) CFA de l’Isère, souhaite permettre à des jeunes collégiens de découvrir les métiers de la carrosserie, de la peinture et de la maintenance automobile ainsi que les filières de formation qui permettent d’y accéder par une immersion en CFA et en entreprise.
Déroulement provisoire de la journée :
- Petit-déjeuner d’accueil à l’EFMA
- Présentation des filières de formation/des métiers des services de l’automobile
- Découverte des ateliers de maintenance et de réparation des carrosseries au travers d’activités participatives, en lien avec les apprenants de l’EFMA.
- Visite de l’atelier de peinture
- Déjeuner au self-service de l’EFMA
- Visite de concession
Qui organise cet événement ?
PRESENTATION DE LA STRUCTURE PEDAGOGIQUE
Organisme gestionnaire :
CHAMBRE DE METIERS ET DE L’ARTISANAT DE L’ISERE
ZAC Bouchayer-Viallet
20 Rue des Arts et Métiers – 38026 GRENOBLE Cedex 1
Tel. : 04 76 70 82 09 Fax : 04 76 70 82 59
Date de l’assemblée générale constitutive
de la Chambre de Métiers et de l’Artisanat de l’Isère : 2 novembre 2010
Centre de Formation d’Apprentis :
E.F.M.A. (ESPACE FORMATION DES METIERS ET DE L’ARTISANAT)
Champfleuri
10 Rue Saint Honoré – CS 24013
38307 BOURGOIN-JALLIEU Cedex
Tel. : 04 74 43 67 01 Fax : 04 74 43 67 08
Date d’ouverture du C.F.A. : 19 octobre 1976
C.F.A. Interprofessionnel « Cinq secteurs professionnels »
ALIMENTATION – AUTOMOBILE – COIFFURE/ESTHETIQUE –
RESTAURATION – VENTE
Effectifs apprentissage par secteur au 31 décembre 2018 :
Formations : DIMA – CAP – BEP – MC – BP – BTM – Bac Professionnel – BM
Alimentation 354
Automobile 199
Coiffure – Esthétique 251
Restauration 202
Vente 45
DIMA 23
Personnel :
Direction 1
Encadrement 5
Administration 6
Surveillance/Animation 3
Services 6
Centre ressources 2
Enseignants 60
- Titulaires ou contractuels 61
- Vacataires 3
Locaux et équipements :
6000m² d’ateliers et de laboratoires et d’espaces dédiés à la formation, dont un pôle « Beauté-Vente » ouvert à la rentrée 2013 :
- Automobile
- Alimentation
- Coiffure/Esthétique
- Restauration
- Vente
26 salles de cours (dessin + enseignement général + technologie)
1 centre de ressources
1 salle informatique
1 salle multimédia
1 laboratoire de sciences
Partenariat :
- Convention d’adhésion au réseau des Centre de Formation Pilotes de l’Association Nationale pour la Formation Automobile (A.N.F.A.)
- Convention d’adhésion au réseau des Centres de Formation du FAFIH
- Relations partenariales avec l’ensemble des branches professionnelles représentées dans le Conseil de Perfectionnement de l’Etablissement
- Relations avec les 800 entreprises formatrices (plus de 1000 visites d’entreprises / an)
Autres indicateurs :
- Renouvellement de la démarche H+
- Démarche écoresponsable
- Développement de la mobilité internationale des apprentis
Perspectives d’évolution :
L’établissement vise l’amélioration qualitative des formations de niveau V et IV, le développement des formations de niveau III lorsqu’elles sont plus compatibles avec le niveau d’exigences des emplois.
Ces objectifs se matérialisent dans le projet d’établissement de l’EFMA, réactualisé à l’occasion du renouvellement de la convention, et mis à jour chaque année. Les principales orientations de ce projet d’établissement sont les suivantes :
- Mettre en œuvre des filières de formation favorisant l’insertion professionnelle des jeunes en formation et répondant aux besoins des entreprises
- Renforcer la liaison qualitativement avec l’entreprise et mettre en place une réelle stratégie d’alternance
- Entrer dans une démarche d’amélioration continue et répondre aux exigences de la certification
- Développer la dimension éducative de la formation
- Favoriser la diversification des publics
- Limiter les situations de rupture et de décrochage en cours de formation
- Encourage la mobilité internationale des apprentis
- Faire progresser le taux de réussite aux examens
- Développer des pratiques d’éco responsabilité